上纽大申请文书撰写要“以小见大”

发布时间:2019-01-26 17:01:49    阅读量:3773

      无论是哪所学校的申请文书撰写,首先要明确申请文书是申请学生的名片这一观念,文书的字里行间能够体现该学生的个性,所以申请文书撰写的大原则是:你想让学校看到一个怎样的学生形象?

 

    以上纽大为例,该校的申请要求学生写作两篇文书,分别是PS——Personal Statement(个人经历),Why NYUSH(为什么选择上海纽约大学?)在PS中申请学生能够有更大发挥,可以将自己的生活经历、成长过程展现给校方。申请学生可以结合自己的申请专业为自己塑造专业适配的形象。例如选择数学相关专业的学生可以描述自己在数学方面的天赋,选择文学相关专业可以突出自己拥有发达的头脑及想象力、思考能力。

 

 

       在PS的撰写中,申请学生还需要把握“以小见大”的写作方法,常见的写作方法是通过描述一件小事,在这件事中体现自己身上的某种良好品质。同样的写作方法,用的学生多了之后,难以给招生官留下深刻印象,这就需要申请学生另辟蹊径。扩充“小”的内涵,例如将它直接描述为自己长期坚持的某个习惯,从小到大培养起来的兴趣爱好,或是在给了你很大启发的某个观点。通过不同的角度在众多申请文书中让招生官眼前一亮。

 

   “以小见大”的“大”自然指的是学生通过这些经历进行的自我反思或深刻感悟,自我认知及了解社会。申请学生在撰写文书的时候还可以更进一步,描述这些经历塑造了自己的人生观、价值观,以及对专业乃至学成之后职业的规划。

 

 

      需要注意的是,很多学生的经历十分丰富,参加过许多活动,在撰写文书的时候不能一股脑儿地罗列活动,还需要遵循“以大见大”的写作思路,写出自己在参加活动之后的成长。在写作过程中可以使用一些优美的辞藻进行修饰。

 

      从历年帮助学员修改Why NYU申请文书的经验来看,每位学员思考问题的方式有很大不同,思想深度亦有差异。很多申请学生在写作初稿时,并未把学校和想申请专业研究透彻,因此,好的申请文书需要一次次修改磨炼才能达成,每次修改都希望能启发学生的自我思考,更加深入的认识学校,明确未来目标。

 

 

     申请文书没有捷径可以走,对于绝大部分学生来说,想在申请中脱颖而出没有那么容易。文书写需要不断提炼避免走入列举学校资源优势、讲大道理的误区申请学生自己没有把握的话可以借助培训机构的帮助,尽早开始准备申请,优朗的众多优秀教师可以结合学生情况,从前期的School Research中就开始帮助学生了解学校情况,研究申请专业。为申请文书的撰写打好基础。


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