2020年高考生选什么专业?席酉民校长告诉你未来人才需求是什么

发布时间:2020-07-07 13:55:43    阅读量:4765

  2020年高考已拉开帷幕,高考生如何选专业?首先得了解未来人才需求。西交利物浦大学执行校长席酉民教授围绕《未来人才需求和教育的变革》作主题分享。

 

 近年来,随着社会经济的发展、科技的进步以及人民生活水平的日益提高,家长的受教育程度也在不断提升,父母对子女的教育期望逐渐提高、对优质教育的需求更加迫切。疫情之下,上亿学生响应教育部“停课不停学”的号召,涌现云端课堂,促使教育人不得不思考新技术革命下的未来教育发展之路。

 

  怎么摆脱当前教育发展的桎梏?如何培养适应未来的孩子?怎样办好让老百姓满意的优质教育?人人都是教育改变的力量,破解这些难题是“教育家”成长必修课。

 

 

席酉民校长发言回顾

 

  世俗社会促使教育退化为应试,使学校成为书、学位和学历的生产工厂,使教师沦为教书匠或考试技巧培训大师。几乎所有人都不开心这种状况的延续,但因为社会的人才选拔、考核、排名、讲故事、甚或国家教育资源配置均是基于这些应试逻辑或规则,使大家陷入这种痛苦的无休止的游戏或竞赛中,难以自拔。然而,社会发展呼吁教育回归育人本质,时代挑战正在加速这种转型的进程,所以教师升级为教育家已迫在眉睫。

 

  有人做过实验,发现在传统课堂上,学生大脑活跃度最低。这种方式培养出来的学生,适应不了瞬息万变的社会。尤其是疫情后,线上教学兴起,大学若只是简单上课、划重点,与网课毫无差别,那它的存在将毫无价值。

 

  杰出人才大都是“ 冒”出来的,需要一个能够静心钻研、刺激创新、包容多元的学术生态体系,而我们目前的社会和教育环境比较浮躁、功利,不利于杰出人才的孕育。

 

  在现代教育环境下,教育的所有利益相关者都面临转型,家长也应转型为懂育人、能改变人和提升人的教育家,帮助孩子认清自我、形成梦想、学会学习,而不是简单教给孩子知识,或给孩子设计一个发展模板,更不是让孩子帮自己实现未了的心愿等。

 

  教育家重在懂人,懂社会对人的需求,懂人怎样才能健康成长,懂什么样的教育才可以有效帮人成长,懂如何打造这样的教育,并通过亲力亲为的教育实践,创新了育人过程,培养了人,推动了教育的进步,并因此促进了社会的文明。教育从来都是定位于人的成长,即使是教知识也是通过知识学习达到帮人成长之目的。