给你一份文书写作攻略@所有上纽大和昆杜申请者！

2020年上海纽约大学本科招生已经进入申请阶段，虽然昆山杜克大学的网上申请还要等到11月1日Slate系统上线后才能填写，但是，两所高校的申请截止时间都是在2020年1月元旦前后，这也意味着考生要尽快完成申请过程中难度最大的是文书写作环节，避免因文书问题而错过申请的最佳时机。

 

之所以说文书写作难度大，是因为在标化成绩（高考）成为高校敲门砖的今天，上海纽约大学和昆山杜克大学会在更加侧重于从申请文书和校园日活动环节考察和筛选申请者。暂且不谈校园日面试，因为文书写不好，网上申请通不过，入围校园提活动好比纸上谈兵。

 

对于习惯了以单一高考成绩报考大学的中国考生，要对中外合办性质的上纽和昆杜的申请文书进行准备，通常最头痛的就是茫然到无从下手。一方面，因为上纽和昆杜的文书写作都深藏于各自的申请系统中，需要注册账号，登录填写基本信息后才能进行文书编辑；另一方面，即便网上搜索到文书写作题目，很多申请者还是感到脑中一片空白，完全没有写作思路，或者找不到文书主题背后的考察意图，看似洋洋洒洒写了几百词实则做了无用之功。针对这些痛点共性，小编提供一些参考思路，助力各位申请者，帮助大家提升文书准备工作的效率和质量，早日完成网上申请！

 

文书写作第一关：主题选择

上海纽约大学和昆山杜克大学2020年本科申请第一篇文书都是从七个主题中选择一个进行书写。各位申请者务必仔细阅读每个主题，明确每个主题的含义，并选择那个你真正有故事与招生官分享的主题。主题是个人陈述中最重要的部分。无论写什么主题，都要有相关的个人经历来支持，这是写出别具一格的申请文书的最佳方法。

 

申请文书中的七个主题没有好坏之分，招生官们乐意看到来自每个主题的内容，最期待看到的是你关于所选择主题的独特见解，你的经历以及从这些经历中所展现的你的个人特质。

 

文书写作第二关：素材挖掘

确定了写作主题之后，写作素材的整理工作自然就成为了一个关键环节。小编发现，很多申请者在选择素材的时候往往觉得比较困难，不知道写什么样的内容比较合适。其实，上纽和昆杜本科申请文书，更多的是对自己的人生经历进行叙述和归纳，来反应自己的性格特质和个人品质。每个申请者都是一个独特个体，只有反思自己的人生经历，把自己的经历亮点挖掘出来，肯定可以找到最能展示自己的文书素材。这个阶段需要花一定的时间，建议申请人给自己足够的时间去提炼，找到出彩的素材。挑选的写作素材不一定惊天动地，只要这些素材有利于在文书中塑造一个有趣的、有生活、有故事同时还有理想抱负的年轻人形象就是一篇好文书。可以从如下几个角度来挖掘自己的背景：

 

学术经历：第一种方式是结合自己感兴趣的专业，讲述自己为什么对该专业领域感兴趣，自己在该专业领域所做的一些实践，得到了什么样的结果，以及自己对该专业领域的认知是什么。第二种方式是讲述自己参与的某个学术活动，包括一些竞赛或者科研项目等。如果发表过论文，那么最好整理一下论文的摘要、予以发表期刊的名称及刊登时间。

 

示例：

My major interests lie in science and technology. I am curious about all those advanced and creative objects since I was a child. So I keep asking my dad various questions. He encourages me to find the answer by myself. I surf on the Internet， find references in the library and consult teachers and professionals online. In my spare time， I enjoy small inventions. During the last two years， I participated in the Science Creation Competition and FLL Global Robert Competition. I' m proud of my performance in the contest. And I got my own patent. Lately I am also exploring this field by filming videos about new- tech devices， their mechanism， and manual for creative using. I hope I can make great progress in the field. Among all the technological genius， I admire Steve Jobs most. He is my role model. I want to be the kind of person whose creation can change the world.

点评：申请人的好奇心驱动了深入的探究，从而通过科技创新大赛和机器人比赛等进一步展现出了申请人的创新能力和创造力。从好奇到探究再到制作的过程，环环相扣，不仅显示了申请人的想象力和创造力，更体现了申请人的行动能力。对梦想的追求，也显示了申请人为梦想奋斗的规划能力和热情。

 

社会活动经历：第一，可以讲述自己参加兴趣爱好类的社团或者其他活动，包括自己担任的主要职责，取得的主要成就，以及收获等，这对领导力、沟通能力等软实力的论证是比较有意义的；第二，可以讲述申请人参加志愿类活动的经历，除了整理清楚活动内容、收获之外，还需要整理自己的心态、参加或组织活动的原因、活动之后有怎样的改变以及今后想怎么做等，这样的素材恰恰能体现出申请人的社会责任感、组织能力等。

 

示例：

Taekwondo at the age of five and have now possessed the black-red belt.I still remember the first day in that training class.Young children of my age kept kicking the plate for half an hour and then another half sometimes without taking a break.Every time I thought I was reaching my limits，I could always felt reborn after persisting for five minutes more under the coach's supervision.The strict and high-intensive training honed my skills and my mind.The spirit of Taekwondo-patience and persistence，helped me dealing with many difficulties I encountered later in study and life.Excellent physical strengths and quick responsive abilities also made me a good basketball player.It is in the basketball team，I learned about team spirit.I learned to adjust my strategies to support the team instead of getting control of the basketball personally.

点评：从小学习跆拳道的训练，让申请人学会了坚持和挑战极限；而参加篮球队的经历，又让申请人懂得了团队合作的重要性。

 

个人成长经历：讲述自己在成长过程中的一些特别的经历，比如参加过的比赛、培训等，给自己目前生活、学习带来了什么样的影响。这些素材主要用于体现申请人的才能，更加完整、生动地展现个人形象，尽管这部分内容一般不会占很大篇幅，但是一个有趣的灵魂显然比一个无趣的人更具吸引力。

 

示例：

I love music，for it not only cultivated my sentiments but also always made me feel relaxed.I started learning Guzheng when I was 5 years old.Guzheng is a traditional Chinese musical instrument;its melodious tunes contain a power of calmness and a vision of beauty.Through years of practice，I have passed the Level 8 certificate examination，and my sophisticated Guzheng skills also received high praise from the teacher.I won the Gold Medal of Juvenile Group in the 3 rd International Children Arts Festival in Korea in July 2008.

点评：从五岁起学古筝到获得国际奖项，讲述了申请人的音乐天赋。

 

文书写作第三关：构思写作

整理了合适的素材以后，要进一步确定文章的主题和写作思路，并且运用合适的写作创意和写作技巧，提高其可读性。如果申请人不懂得自我推销，才华可能会被埋没。

 

①主旨明确，思路清晰

不少学生在进行文书写作时：想法很多，思路太少。对于要写的经历，通常会有很多比较零散的想法，但是缺少一个整体清晰的思路，最后写出来的文书逻辑混乱，结构不清晰。针对此情况，建议同学们在下笔之前先梳理清楚写作的思路，明确文章的主旨，对素材内容进行取舍，这样才能下笔如有神。

 

②写作手法有讲究

讲述一个经历并不能像记流水账、写记叙文那样按照时间先后顺序，而是要运用一些写作手法，将自己的经历按照一定的逻辑结构讲出来，不仅内容充实，还富有感染力，能够打动招生官。比如，一个故事的开头，通常会有一个具有吸引力的Hook来吸引读者读下去。一个故事的结尾，通常会有一些自己的总结和思考，让读者清楚地知道这件事情对自己的影响是什么。

 

②"Show But Not Tell"

申请文书一个很重要的写作原则是“Show But Not Tell.”即在写一篇文书的时候，不要平铺直叙告诉招生官自己经历了一件事情，要要尽可能地通过细节描写来展示事件发生的经过，以及自己内心的情感和感悟，这样写出来的文书就带着强烈的生命力，是能够吸引住招生官眼球的。

 

④修改完善

文书写完之后，一定不要跳过请人阅读的环节。申请人写完文书后一定先给他人阅读，多听听别人的反馈意见后再进行修改。很多低级的错误可能申请人自己看了好多遍都会忽视，而读者却可以一眼看出。如果条件允许，也可以找专业的文书写作老师进行完善和润色。

 

看完了小编的分享，对于上纽大和昆杜的文书写作要求和注意事项，你是否有了一个更加清晰的了解呢？文书写作是一个系统而繁杂的过程，建议同学们在知道什么是“不可为”以及什么是“可为”以后，尽快完成上海纽约大学和昆山杜克大学的文书写作。

 

【附】优朗通过上海纽约大学初审文书申请范文

Honestly, I am quite interested in several fields as history, literature and economy. To be more specific, it is“economic reform” that captivates me most. Why is it so attractive to me?

Firstly, the word “economy” itself is already amazing. To my point of view, it is a magic played by human. It comes into being with the advent of human society. In BC, a barter has been produced. And thousands of years have passed, what we are facing now is dramatically different from that in the past. The economic form we are now facing is also more complex and mature. And during the long history of human society, many people dare to stand out and try their best to explain the law of economy. (Maybe they even didn’t know how to exactly definite it at that time.)  Those people are admirable and their pioneering behavior which has had a profound impact on human society is attractive. So I really wonder how their theories developed. I would also like to know how to abstract the general economic law. When facing complex economic conditions, how to make a quick and accurate response.

 

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